基本的には、いじめの相談場だけど
悩んでいるようだから、何でも書いてごらん ^ ^

Phoenixさん
すみません、ありがとうございます。
落ち着いたら削除します。


私は今通っている学校で生徒会長をやっていました（生徒会は約2年間）。
3年生という事もあり、半期だけの任期だったんですが
その半期は辛いものでした。
原因は今年から変わった生徒会顧問の先生（Ａ先生）。
確かに前の先生とやり方が違うのも仕方がなく、初めての生徒会顧問だったようで
私はなんとかついて行こうと思いました。
しかし、先生のやり方は生徒会メンバー全員が「人使いが荒い」と口を揃えて言うくらい酷く、
会長である私は一番働かされたと思います。
10分という短い休み時間に携帯に電話して呼び出して
仕事を押しつけたり、それで授業に間に合わなかったら「遅刻届」を書かせたり、
「今から体育が（移動教室が）･･･」と仕事を断ろうと思えば「いいから、間に合うでしょ！」と問答無用で電話を切られます。
今まで生徒会は主に放課後に活動していますが、その先生は休み時間に仕事を押しつけ、仕事を今まで以上に増やし、
「これは生徒会の仕事ではないのでは？」と意見すれば「やるべきよ！」と強制。
先生の指示はころころ変わったり、何の予告もなしに仕事を押しつけ、
私たち生徒の意見を全く聞きませんでした。
でも、一番酷かったのは、先生の陰口や舌打ちです。
これは先生としてどうだったのでしょうか？


（一端切ります）

Ａ先生と私の間で起こったことを少し上げます。

休み時間10分の時間に仕事を頼まれたのは数回でしたが、
そのうち1回、私は授業に間に合わずに遅刻しました。
そのことを親に話したら親は怒り、Ａ先生と電話で話しました。
親が言うには10分近く、Ａ先生に「遅刻させるのはどうか」「授業の成績が悪くなったらどうするのか」と話したそうなのです。
ですが、Ａ先生は「それはmeltさんが遅かったから」「meltさんがちゃんと書類を私の席に置いておかなかったのがいけなかった」など、私は全く悪くない、関係ないという言い方をしていたようです。
結局、親はこの先生は何を話しても無駄だと悟って何も説得できずに終わりました。
その日、私はＡ先生に呼び出され「さっき電話があってあなたの親御さんに怒られたわ」と。
それから、話し合うことになりましたが、先生は短い10分の休み時間に呼び出し、話し合いました。
結果的には前日に先生が「その書類を先生の机の所に置いといて」と言っていたことを忘れて私が全て悪いことになり、仕事をやっていて忘れたなら仕事内容をメモに取って忘れないようにしましょう。ということになりました。
しかし、後日、私が知らぬ間に「meltさんが仕事を先生の所に聞きに行くときは他の役員も一緒に来るように」ということになっていました。
他の役員からは「あんた、先生から信用されてないよ。だって、先生『meltさんじゃ心配だからあなたたちに頼るわ』と言ってたし」と言われました。
又、朝一で学校に来て仕事をすることになったとき、私は5分ほど遅刻をし、先生に「あなた生徒会長なんだから、しっかりしなさい。“チクリ”って呼ぶわよ」と言われました。その先生の「チクリ」の言葉で私は凍りつきました。



私は生徒会長であるからにはなるべく生徒会活動に参加しようと決めていました。
しかし、ある日用事があるので先生に今日は活動を休みます。と伝えると、用事内容は何かとプライベートのことを聞き、「皮膚科の病院に行く」と答えると「病院なんて6時までやっているでしょう。仕事しなさい」と言うのです。
さすがに他の役員が「予約もありますし」「meltさんは家に帰るまで1時間掛かるんです」「病院は早めに行った方が良い」とフォローしてくれたんですが、先生は「間に合うでしょ。皮膚科なら明日でも行けるじゃない」と。
この時まで一度も先生に怒ったことはなかったんですが、私は怒り、先生と口論になって強制的に帰ってきました。
後から役員に聞くと、私が帰った後、他の役員に「どうせバイトでしょ」と愚痴ったようです。

Ａ先生は私に対しては本当に酷く、他の役員がＡ先生の所へ行けば必ず「meltさんは何やっているの？」と監視するかのように聞き、他の役員が用事で休んで何も言わなくても私だと怒り、言い方もきつかったり、嫌みになったりしました。これは私が生徒会長だからでしょうか？
又、ある一人の役員が仕事の途中でバイトがある（母子家庭のため）ので帰ることを伝えると舌打ちをしたようです。

切ります

後半あたりは生徒会役員全員、Ａ先生に嫌気がさしていました。
私は先生の言動や行動から先生から信頼されていない、私じゃなくて私よりもっとしっかりしている役員に仕事を頼んでいる、と鬱気味でした。
先生にまた何か言われたら、言われていたらどうしよう？
病院で帰った後の件から、今までの不安が一気に重くなり、学校に行くのが恐くなりました。
私や他の役員の数人がＡ先生の自分勝手な言動・行動に悩まされて体調を崩しました。

どうにかしなければ、と私たち役員で相談し合いました。
散々悩んだ結果、私は教育委員会に相談し、教育委員会の方はすぐに学校に連絡して下さり、校長先生が相談に乗ってくれました。
そして、校長先生がＡ先生と生徒会で話し合う場を用意してくれました。

切ります

校長先生が仲裁役になり、Ａ先生と生徒会で話し合いをしましたが
これはこれで最悪でした。
内容は生徒会は今までの不満を言い、それについてＡ先生が返答するという形で
私たちは先生が今までやって来たことしたことを指摘しました。
納得のいく解答もありましたが、自分の落ち度を指摘されると
とぼけたり、校長先生に意見を求めたり、笑いながら謝ったりでした。
先生の言動は、私たち生徒会が文句を言いたいだけの生徒だと校長先生に思わせるところがあったり、
「生徒のためを思って頑張っているのにそれを分かってくれない可愛そうな先生」を演じていたと思います。
こう言ってしまうと、私はただ先生を悪者にしたいだけなのでは？と思います。
多分、これを読んでいる方もそう思うかも知れません。
しかし、校長先生に意見を求めたり、「困った生徒達です」と言うかのように校長に笑いかけたり
猫を被っていたように思えました。普段ならこんな風に愛想を振りまいたりしないのに･･･。
校長先生も校長先生でほとんどＡ先生のフォローをし、
途中から先生の話になり、こういうことは今のうちに訓練しておけば後でいくらでも役に立つ、社会人になったらそんなこと言えなくなる、
言ったらクビだよ？、些細な仕事でも地味な仕事でもあなたたちは立候補をし、
みんなの代表として選ばれたんでしょ？みんなのために生徒会に入ったんでしょ？だったら、どんなことでもこなさないと。
一々文句を言っていては駄目。それにＡ先生は夜10時まで仕事をしているときだってあるのよ....
Ａ先生「こうして欲しいと頼んでも、あなたたちは聞く態度が悪いし、関係ない、どうでも良いというでしょ？そんなこと言わずに仕事をやって欲しい。
○○さん（生徒会書記）に部活動も大事だけど、生徒会もちゃんとやって欲しいと言ったのはチームワークでやったほうが達成感も強くて良いと思ったの。
meltさんの病院の件だって、皮膚科だったでしょ？そんな土日でも行けるし、6時半くらいまでやっているから行けると思ったの。病院なんていつでも行けるでしょう？もし体の病気怪我なら仕方ないけど、仕事を優先して欲しい」
社会に出たら、みんなに選ばれたんだから、と言われたとき、
私たちは「生徒会だというのにその仕事、些細な地味な仕事をやりたがらない役員」に見えたんじゃないかと感じました。
又、仲裁だと言っていたのにほとんど先生のフォロー見方をする言い方をされたのは一番のショックでした。
その後、まとめ話に入り、これで解決した、と言う話しになってしまい、お開きになりました。
話し合い終了後に校長先生に残るように言われ、何かと思えば
Ａ先生は苦労している、以前問題を起こしたとき自ら自分の名前を公表することを名乗り出た偉い人、とＡ先生のフォローでした。


切ります

meltさん、つらかったですね…
これって、先生からの、いじめ、なのでは？と思いました
こちらの、いじまも事務局の人にも、電話相談で、話してみては、いかがでしょうか
少し、気持ちが軽くなるかも…
みらい

その後の一週間は私にとって暗く、学校に行く途中でも「もう見方はいない。先生は必ず先生を庇う。見方がいない場所にどうしていかなければならないの？」とパニックになりかけ、泣き、授業中も泣いたり、突然叫んびそうになったり、狂いそうになったりしました。

生徒会メンバーは全員、その話し合いで納得が出来ず、2回目の話し合いをお願いし、することになりました。
しかし、もう解決したと思ったＡ先生からは積極的に話し合いをしようとする様子が見られず、
髪の毛をいじったり、足で机を突っついたりしていました。
顔からは「まだあるの？」と言いそうな不機嫌な顔。
もう話しても無駄なんじゃないか、と感じましたが、残っていた質問などがあったので話しました。
私は一番気になっていたことを聞きました。
「先生は、嘘をついています」
「は？嘘？」
「前に先生に私のことを信頼しているかと聞いたら信頼していると言いましたよね？それは嘘何じゃないですか？」
「何を言っているんですか？meltさんのことを信頼しています」
「じゃあ、どうして他のメンバーに『meltさんじゃ心配だからあなたたちを頼る』といったんですか？」
「それはー、遅刻・仕事忘れという一部の部分は信頼できないけど、トータルで考えて信頼している、ということです」

私は先生のこの解答に絶望を感じました。
私からして先生のその行動は「信頼されていない」と不安にさせる要素が十分含まれていたと思います。
しかし、先生からしては軽い行動だったと思うと辛い。
先生は「あなたたちは何？先生を悪者にしたいの？困らせたいの？先生は嘘をついているって嘘つき呼ばわりして･･･」と言い、それを聞いた校長先生は「みなさん、Ａ先生が前に起こした問題でＡ先生に悪いイメージを抱きすぎなのではありませんか？先生はそこまで悪くないと思いますが」

今回は先生が初めてだったから、次の生徒会は成功させる。次の子は先生が選んだ子だから優秀。文句言わずに仕事を引き受けてくれる良い子たち。
最後にそうＡ先生は言いました。
その話からは「今期の生徒会は失敗作に終わったけど、次期は私が選んだから成功する。今期の子より次期の子は良い子」と比べられたと思いました。

結局、今回は校長先生は完全に先生の見方になっており、解決に至らず、先生達だけの「解決」で終わってしまいました。
生徒会メンバーは全員、これ以上話しても信じて貰えないし、もう無駄だと諦め、これ以上何もしようとはしませんでした。
私も同じです。
任期終了後、それぞれはこのことは忘れることにし、最初の普段通りの日常に戻りました。
私もそうなろうと思いました。
しかし、信じて貰えず、結局Ａ先生の見方をした校長先生への失望とＡ先生から受けたものはすぐには消えず、
私は今の今まで校長先生やＡ先生の声や姿を見れば、泣き、辛い。
もうあと1ヶ月で卒業だというのにここまで引きずり、もうどうすることも出来ないのに
悲しんでいます。
精神面では疲れを感じます。
今ここまで書いて「一体自分は何がしたいのだろう」と分からなくなってきました。
普段はいつも通りに出来ても、時々不安や哀しみがどっと押し寄せてきます。
こういう場合って一体どうしたらいいでしょうか

melt さん

みらいさんも言われていますが、あなたのされた事は立派な？いじめですよ・・
つらかったね、頑張ったね

もうすぐ卒業だから、生徒会としてはする事は少ないよね
あなたの中で、Ａ先生への不満が消えないの？
それともＡ先生ｉにされた事の理由とか、正邪を知りたいの？

--- 今ここまで書いて「一体自分は何がしたいのだろう」と分からなくなってきました。
普段はいつも通りに出来ても、時々不安や哀しみがどっと押し寄せてきます。
こういう場合って一体どうしたらいいでしょうか ---
って書かれてあるから、込み上げるものが心の中に残ってるのでしょうね

物事には、すべて「原因」があって「結果」があります
さらに、その「結果」が次の「原因」を招き、次の「結果」となって行きます
「原因」⇒「結果」⇒「原因」⇒「結果」⇒「原因」と続きます
これを略したものを「因果」と言います
（巷に言われている、「親の因果が・・」のようなドロ〜ンとしたものではありません ^ ^ ）
ですから逆方向へと遡れば、あなたの経過文と結果文を読めば、原因が解ります

ひとことで言えば、Ａ先生は「未熟な先生」だということです ^ ^

じつは、こういう道理の解らない先生方が増えていてね
「いじめ」を解決するどころか、助長させてしまっている場合もあります

校長先生の言葉もつらいよね
確かに社会に出ると、現実は甘くないですよ
でもね、学校というところは、勉強だけを教えるわけではありません
集団生活のための練習の場でもあることは間違いないのですね

その事自体は間違っていないのだけど、校長先生の言葉は変です
客観的に見たら
「社会に出たら、何が何でも上司の言う事を聞かなければならない」
「それが我慢出来ないのは、我慢出来ない方が悪い」
「今の様に、上司に逆らったらクビだぞ、イエスマン（イエスウーマン）に成るのがベスト」
って言ってるようなものです ^ ^

そういう会社は伸びません、衰退して行く会社です
目上の人の意見は知識や経験が先立っているので、キチンと聞かなければならないけどね
後輩が先輩を、社員が社長や会社を信用できなくなっては、お終いですよ

学校に置き換えれば、あなたの今の校長先生の考え方では、学校は衰退するって事です

−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−
例を挙げますね
おじさんが30歳の頃でした
少し歳上の大阪のセールスマンが独立して事業を興しました
挨拶に来た彼とは仲が良かったので、おじさんは取引契約を結びました
１年、２年・・と月日が経って行きます
薄っペラいカタログが年々厚くなって行っていました

そして、不思議に思ったのが
「ウチの社長は働き者なのですよ」、「ウチの社長は・・」、「ウチの社長は・・」と、
どの歴代のセールスマンも、社長を誉めて尊敬していました
世の中、会社や上司の悪口は一杯言う人達が多い中で、異色に思えましたよ ^ ^

初期の頃、その会社に訪問した時、驚きました
積み上げられた荷物で歩き場も、座り場もありません ^ ^
応接は隣の家の喫茶店内でした ^ ^
でもね、どの社員もボロ服着ていながらも、生き生きとしているのが印象的でした
その会社は、たった10年間で日本の業界Ｎｏ.２になりました

20年前後経って久し振りに訪問してみると、大きなビルになって居ましたよ ^ ^
昼時だったので、社員が外食に出掛けていました
すれ違う社員全員が、見知らぬ私に笑顔と会釈で挨拶をします、驚きと恐縮しましたよ ^ ^
（Ｓさん、社員教育がスゴイなぁ）と思ったものです

Ｓ社長は不在でしたので名刺を渡しただけで帰りました
すでに取引関係は少なくなっていたので、それで終りと思っていました
すると翌朝でした
『Ｎさん留守でごめんなさい、だけど前持って知らせてよ、せっかく来てくれたのに〜』
って、わざわざ電話をくださったのですよ ^ ^
「いやぁ、大社長になられたのだから言いづらくってねぇ」
『何おっしゃいますやら、水くさいこと言って』
と言われた言葉は、かつてのセールスマンだった時の彼と同じでした ^ ^
「いつか、あなたの出世物語の話を聞きたいですね、本にしたら？」
Ｓ社長は、会社の大小は個人の付き合いとは関係の無い人でした ^ ^

難しいか話かとは思いますが、ここにヒントがあります
伸びる会社はね
・社長自ら規範を示し、社員を大切に【教育】します
・社員は礼儀正しく、熱気に溢れているし、会社を誇り、社長を尊敬しています
・また、社長は、どんな過去の僅かな縁でも大切にします
・いついかなる場合でも、礼に始まり、礼を尽くします
−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−

会社を学校に、社長を校長に、社員を生徒に置き換えたら、模範的学校の姿となると思います

あなたの学校は、これと比べてどうでしょう ^ ^
決定的に足りないものがあります
【愛】ですね、いろんな愛です
【信頼】です
結果として産まれる【尊敬】です

ですからね
卒業間近なので、今から学校と向き合って、ゴタゴタするのもつらいと思いますのでね
Ａ先生のような方は、決して社会では通用しない方ですのでね
【反面教師】と向き合ったのだと、思うことに出来ませんか？

校長先生も、厳しさの履き違えがありますね
【善悪】の判断基準が変です

我慢しなさいと言っているのではありませんよ
卒業間近だし、関わるだけ無駄だと言いたいのですね ^ ^

もっと発展的な考え方を持っている方々と接する方が、あなたのためだと思いますよ ^ ^

　その校長先生もへんですね。
そういう理不尽な先生がいることが
とても残念です。

　なんかどこの学校でもいるのですが
生徒のことよりも自分や
他の先生を大切にしたり
そういう自分の職場の人間関係ばかりを
気にして生徒たちの気持ちをなにもわかって
いない人がけっこういます。

　とても悲しいことです。
そんな低レベルなことしか
考えたり行動したりできないなんて。
考え方が子供以下ですよね。

　meltさんとはなんだか
以前の私に似ている気がします。
私もそういう理不尽な先生がいて
私はこんなにみじめで苦しい思いを
しているのに自己防衛にばかり
走って自分の都合いいように
穏便にすませたりされました。

　だから、この話を聞いて
meltさんのつらい思いが
痛いほどわかります。

　忙しくてあまりかきこめなくて
すみません。時間ができたら
またきます。少しでも
meltさんの気持ちが和らぐことを
祈ります・・・。

みなさんありがとうございます。
あれはいじめだったんでしたか。
「生徒会長だから」仕方のないものだと思っていました。
友達に愚痴を言いたくても「それは生徒会長だから当たり前じゃない？」と
言われるのが恐くて、あまり言えなかったんです。
なんとなくホッとしました。
辛くてなるべく考えないようにしていましたが、
ここにこのことを書き込んでから考えてみたのですが、
自分はＡ先生には誠意のある謝罪と校長先生に自分たちの痛みを分かって欲しかったんだと思います。
親には「もう終わったことなんだから」「もう卒業なんだから」と
諦め、忘れることを促されましたが、私にとってそれは
自分が苦しみ、悲しんだことを無にするような悔しさがあり、忘れることが出来ませんでした。
2回目の話し合いが終わった11月あたりから私の中の時間は止まっています。
時間が進んでいるのは分かっているのですが、新しい年を迎え、正月を迎え、
もう今は2月、という感じがしないです。
昔、「憎しみにとらわれない」「哀しみや怒りからすぐ断ち切る」と
思っていたことがありましたが、
今なら、なかなかそういうのから断ち切れないで引きずっている人の気持ちが分かる気がします。
もっと早くから解決できるようにここを見つければ良かったなぁ、と思います（苦笑）

meltさん、こんにちは。
辛いですね〜。
それにしても教育委員会にまで相談したとはたいしたものですね。
その結果、校長先生も絡んで話し合いという場を設けたわけですから
当然、解決すると思いますよね。
でも、そうではなかった。後味が悪くなっただけ・・・。
それが辛いんですよね。

お話を読んだ感じでは、このＡ先生というのも可哀想な人ですね。
どのような人生を歩まれてきたのかわかりませんが、
人から好かれることのない性格を作り上げてしまったようですね。
かつて起こしたトラブルがどのようなものだったかわかりませんが、
そのことも今の人格形成に関わっているのかもしれません。

おそらく自分で人選した次の生徒会もうまくいかないと思います。
そしてまた苦しみが溜まっていくのでしょう。

でも、meltさんは大きなものを学びましたよ。
あなたは物事をよく見、よく理解し、考えて行動しました。
それはこれからの人生に必ずや役に立ちます。
大人と子供という立場から、今回は苦戦しましたが
あなたの正しさに間違いはありません。

校長先生やＡ先生ははあなたのような経験が足りずに大人になってしまった
未熟な人々なので、物事の見極めが甘いですし、素直さにも欠けます。
まだまだ苦労続きの人生だろうと思いますよ。

melt さん

私が「ここは辛抱したら？」と言う事は、滅多に無いのですよ ^ ^
あなたには出来ると思ったのです
ごめんなさいね m(._.)m

書き込もうと思ったら、おにぎりさんがナイスフォローをされていらっしゃったので感謝です

正直な話、私は不条理な事に対しては、是は是、非は非で望みたい思いもあるのですね
それは、あなたの為だけでは無く、校長先生やＡ先生の為でもあるのですが・・
あなたのお母さんの協力というか、前面に出て頂く必要があるのですね

でもね、残された時間が少ない事を考えると、殆どの親御さんは無理な話だと思います
ですから、お母さんに不満だけは持たれないでくださいね
あなたを、こんなに立派に育てて頂いたのだからね ^ ^

つらかったでしょう
先生や大人に、不信感すら覚える時もあった事だろうと思います

でもね、この経験は、やがて必ずあなたの知恵という肥やしになって来ますのでね
自分を磨く研磨剤としての経験だったのだと、捉えてくださいね

刀は鉄で出来ていますが、単なる鉄の塊ではありません
真っ赤に熱せられ、何度も折り曲げられ、槌で叩かれます
これを「鍛える」と言います
そうしてやっと鉄の塊は、強靱な刀になります
銘刀と言われる刀ほど、鍛え抜かれています

ダイヤと石炭は同じ材質です、どちらも元素記号はＣ（炭素）です
同じ材質だからといって、石炭をネックレスやブローチにしている人は居ませんよね ^ ^
何が違うのかと言えば
ダイヤは地中深く押し潰され、地熱で熱し続けられて、圧縮されて結晶になったものです
ダイヤにとっては、それはそれは厳しい世界だったでしょうね
それを乗り越えたからこそ、あの輝きを放っているのですね

また、刀やダイヤで例えて言えば、本物と偽物（善悪）の区別が付かない人も居るわけです
ナマクラ刀を差している武士であったり、石炭ブローチをしている女性です ^ ^
実際には石炭ブローチをしている女性はいませんが、心を見れば居るわけです
気の毒だと思いますよ・・気付いていないのですからね

その点、あなたは大切なものを掴んでいらっしゃいます、善悪が解る心です
心をダイヤで飾ったのだと胸を張ってくださいね ^ ^

お久しぶりです。
新しくスレッドを立てようかと思いましたが、他の相談が流れてしまうので
ここで失礼します。

今日卒業式で、学校を卒業しました。
まだ校長先生やＡ先生の顔を見ると辛く、
今日も卒業とは違う哀しみで涙が出ました。
母に思い切って、まだ引きずっていることを話してみました。
結局分かって貰えなかったこととは、あんたは負けたんだよ、と言われてしまいました；；
正直、負けてしまったのが悔しいです。
何もなかったかのように過ごしている先生たちが恨めしいです。
卒業してしまい、もう手遅れだと分かりつつも、
校長先生の携番を知っているのでショートメールか
直接電話して話してみようと思います。

meltさん、卒業おめでとうございます。
卒業式つらかったですね。
私も子供のいじめを経験したあとで参加した卒業式では感動できませんでした。
あの子やこの子の腹黒さを知っているだけに、素直な気持ちで観ることができなかったです。
でも、今はすっかり吹っ切れましたよ。やはり、時間が解決してくれるものなのでしょう。

でも、このままではやりきれないので、校長先生に何か伝えたいんですね。
でしたら、やはり手紙がいいと思いますよ。

meltさんがどれほどつらかったか、どれほど悩んだかは
この掲示板の書き込みから痛いほど伝わってきました。
だから、こにに書いてくれたような、よく整理された客観的な文章で、
伝えたいことを書き綴った方が有効的だと思います。

ただ、ひとつ付け加えてほしいのは、校長先生に感謝の言葉を添えて欲しいんです。
相手を非難するような文章は、素直に読んで貰えません。
たとえば・・・こんな感じかな？

「校長先生、在校中は本当にお世話になり、ありがとうございました。
　在校中は、生徒会長という経験を通して色々なことを学ぶこともでき、とても感謝しています。
　今回は３年間お世話になったお礼と、どうしても気になっていることをお伝えしたく
　手紙を書かせていただきました・・・」

返事なんかは期待せずに、気持ちそのものを誠実に伝えればいいと思います。
それから、meltさんは負けてなんかいません。
いい経験をしたんです。正しい大人になるためのね。