明日からは地獄の始まりです。
でも学校に行かなきゃいけないのが辛いです。
でも、
いじめは辛いです。
加害者の方方は楽しいのかね
そんなに苛めて
アタシ達被害者は苦しくって仕方ありませんのに
加害者の方は楽しいのかな
その●●と■■
中一の時からのいじめっ子で
中一からいじめを受けていたんです。
その中でも●●は特別で
■■がやってるいじめより10杯のいじめをしてくるんです。
その●●が後ろにいるだけでも
寒気・吐き気・恐怖心が襲ってきて
嫌です。
早く席替えして後ろを取り替えてほしいです。

では、明日からお願いします。
じゃ、お休みなさい。

優衣さん

学校へは　行かないことをお勧めします。

もう　身体症状が出てること自体

かなり危険なところにきてます。

ご両親にすぐに相談して　学校を休みましょう！！

さくらははさんに同感です。

勉強は家でもできます。

逆に集中できるでしょう。

一生懸命勉強して見返してください。

分かりました。
今日、
その●●が喧嘩ごしになり
良い迷惑でした。

優衣さんへ、投稿についてお願いがあります。
たとえ苗字だけであっても、実名の表記は控えていただけませんか。
インタネットの掲示板は、不特定多数の人が見ることができるので、プライバシー保護のためにもお願い致します。
投稿されていた名前に関しては、こちらで修正させていただきました。
ご了承下さい。

優衣さん
大変な状況のようで辛そうですね。

前のことが分かりませんので少し教えてくださいますか。

中１ではじめていじめにあったのですか。
今は何年生ですか。
先生には相談したのですか。
今の状況はどんな様子ですか。どんないじめを受けていますか。
友達はいますか。

思い出すだけでも、相当辛いと思いますが、あなたの様子がもう少し分かるように書いていただけませんか。

いいえ、小３からです。
小４の時は男子トイレに入れさられたこともあります。
そのせいか男性恐怖症です。

優衣さん。辛かったね。もう、６年以上になるのですか。あなたの強靭な精神力に脱帽です。でも、もう限界です。早く助けを求めてください。

先生にも話したと思うのですが、きっとうまく伝わらなかったのでしょう。最初は、私も、あなたの状態がよく解らなかった様に。

私はあなたが
「いいえ、小３からです。
小４の時は男子トイレに入れさられたこともあります。」と書いてくれただけで、あなたが今まで、気の遠くなるような辛い時間を過ごしてきたか想像できます。私は、いじめに対しては、相当の専門家だと自負していますから。

今から書くことは、先生にあててか書きますので、これを印刷して、担任の先生か、学年主任の先生か、生徒指導の先生か、養護の先生か、渡して、小学校３年生からの今まで、あなたがされてきたことをできるだけ詳しく話してください。



優衣さんの学校の先生へ

見も知らぬあなた様に、突然お便りするご無礼をお許しください。

私深山小百合は、「いじめから子どもを守ろうネットワーク」というブログに書き込みをして、いじめで苦しんでいる親ごさんや子供達に助言をしています。

そこで、優衣さんの苦境を知り、優衣さんに先生に私の手紙を渡すようにお願いしました。

まず、優衣さんの置かれている状況ですが、小学校３年生からいじめにあっているということで、いじめの中でも最も危険な【長期のいじめ】です。よく、不登校になったり、最悪自殺してしまったりするケースに当たります。

たぶん、優衣さんは友達もなく孤立していると思います。いろいろな学校行事でチ−ムが組めなかったり、いたずらや嫌がらせが集中しているのではないかと思います。物がなくなったりもしているのではないでしょうか。

孤立している子供には、いたずらや嫌がらせをしてもいいと、子供たちは思ってしまうのです。戦争中、「アカ」といわれた人たちが受けていた状況と同じです。周りの人たちは「アカ」というだけで、それが本当かどうかアカが何なのか確かめずに噂だけで、石を投げたり、仲間はずれにしたり、罵声を浴びせたりしました。「アカ」と言われた人には、そうしてもいいのだと思っていたのです。

優衣さんも、同じ状況だと考えてください。いじめのきっかけが何であったか、もう誰も覚えている子はいないでしょう。ただ噂だけで動いているのです。そして、優衣さんの状況が６年近くにまで及ぶということは、それが相当エスカレートしていると考えられます。「ウザイ、キモイ、***、**」と通りすがりに何度浴びせられたことでしょうか。集会のとき、優衣さんの周りには、みんながなんとなく隙間を開けてはいないでしょうか。思春期の優衣さんにとってそれがどれほどの深い傷になるか、どんなに辛く苦しく、毎日が針のむしろのような状態だったことか、お分かりいただけると思います。

この状況から優衣さんを救い出すには、学年全体の子供の意識改革を行わなくてはなりません。（戦後の日本がそうであったように）
子供の持っている意識の不当性を訴えるのです。貴校がどれくらいの規模の学校か解りませんが、優衣さんの様な状況に置かれている子は、３０人に１人くらいいます。（もうすでに不登校になっているかもしれませんが）

その子達を救うためにも、先生方が、知恵を絞って（生意気なことを書いてすみません）話す内容を考えてください。優衣さんだけの問題にせず、まだ、何も言わずに耐えている長期のいじめられている子供を含めた一般論として話されるのが良いとは思いますが。今まで、どれほど恐ろしいこと、無慈悲なことを自分達がしてきたか、生徒達に解らせるのです。いじめをしていたと思う子は自分から自主的に謝るように話されるのも、いいと思います。

謝らなかった場合、いじめを直接していた子たちには、その後謝罪させるのが効果的で、抵抗が少ないと思います。

学年全体（全校のほうがもっと助かる子が増えると思いますが）に話される効果は次のようです。

�@　話の内容が生徒全体の共通認識になり、いじめができにくくなります。生徒の目の数だけ監視体制が出来上がるからです。

�A　今まで「助けたい、友達になってあげたい」と考えていた子達が、先生の言葉で安心して援助することができます。今まで友達の目を意識して助けられなかった子が、「先生がそういったでしょ」と、大手を振って助けることができるからです。

どうか、優衣さんに、３年生から何をされたか詳しく聞き取ってください。いじめの全貌がわかります。それは、ほとんどの【長期のいじめ】に会っている子供たちが経験していることです。

そして、いじめを生みにくい学校作りに励んでいただけるようお願いいたします。

ご無礼な文も多々あると思いますが、お許しください。

では、先生方のご健闘をお祈りいたします。

おはようございます。
いままでの事が詳しく分からなくてすみません。
上の管理人さんが修正された書き込みを読ませてもらいました。（修正されきれていないのが気になりますが＾＾；）

ここではとっても強く、はっきり、気持ちを伝えているようでしたので・・・それはいいなって思います。

ただ・・・気持ちが強すぎて・・・冷静ではなかなかいられなくなっていることが分かります。

名前を書き込んでしまうというのが、そのひとつでも有ると思います。

是非、頼れる人に自分はどうしたらいいか、一緒になって考えられれば良いなと思います。

私の上の深山さんの書き込みの「先生への手紙」ですが、これは優衣さんが読んで先生へのアプローチに使いたい！って思ったら、深山さんの一生懸命に考え、作ってくれた・・・「大人同士の解決方法」を利用されても良いと思いました。

ただ・・・ここに書き込みをされている事が分かってしまいますので、その部分は消してお渡ししてもいいかもしれません。
その部分を消しても、「優衣さんのためにこんなに考えてくれる人がいるんだ」と、先生が気づいてくれるのは、大きな違いですし、動きになるとおもいます。

また意見や思いをかいてください。

ここでは優衣さんを暖かく見守るみんなに甘えてください。

そして、辛いながらも・・・自分はどうしたらいいか・・・少し筒考えられたら良いなと思います。