ふーたんママさんへ

お子様が、その専科先生に苛められる原因になるようなものはあったのでしょうか？
些細なことでもよいので、思い出してくださいね


◆多くの場合、言葉の暴力の場合、証拠が残りません
だけども
いつ、こういう言葉を受けた、それに対して、我が子の心が、このように傷付いた
のようなものを書き留めて置いてくださいますか

例えば
○月○日、
「私（先生）がアナタを見捨てたみたいで悲しいでしょ？！」と笑いながら言われた。
娘は泣いて帰宅した。

○月○日、
直接抗議したが、明確には認めず、謝罪はなし。
担任には告げていない。

・・のようなものです

◆そして
【まずは「揉め事」を仲裁するため乗り出すつもりです。】・・ですが
あなたの立場は、仲裁ではありません

【被害児童を保護する親】としてのお立場です

お間違えの無いように、お願いします m(._.)m


◆私は、こちらの掲示板相談者さん、直接相談・・いろいろ受けて来ました
その殆どは、状況証拠ばかりで、確たるものはありませんでした
だけども、それでも、殆どは謝罪解決までは持ち込んでいます

いじめ問題は、相互の心の問題でしてね
100％スッキリとは行きませんが、最低限、目差しているものが【再発防止】です
子供同士の場合でしたら、完全に報復行為の無い状態です


◆どなたにもお有りなのが、あなたのおっしゃっている
「あまり大事にもしたくない」という言葉です

【子供さんが、最初から最後まで頼れるのは、ご両親しか居ないのですよ・・】

親御さんが、世間体とか、ご近所の目とかを気にされる方は多いです
だけども
子供さんは違います
逃げ場が無いのです

最大の砦であるご両親が、体面を考えて行動されれば
子供さんは、本当に逃げ場を失ってしまいます・・

ですから
【我が子は、どんな状況に置かれても、絶対に守り抜いてみせる】
という、親御さんご自身のお覚悟が大切なのですね


◆私の場合、それが確立された方々と直接・間接に行動することで
例え証拠が無くても、例え状況証拠だけでも、相手側からの謝罪を頂けました

だけども、謝罪が目標ではありません
人間関係の歪みを改善したいのです
いじめを受ける前の【原状復帰】が、私自身の目標です
謝罪は、そのための手段に過ぎません


◆先生からの、心無い言葉で傷付く子供さんが多くなっています
学校にも、自浄能力がある学校と無い学校があります

あなたの学校は、どちらか解りませんが
まずは
前述の「我が子は自分が守り抜く」決意と、「お子様との会話」をされて下さいますか

子供さんに最も大事なのは
「お母さんが私を守ってくれている」という、心の触れ合い、実感なのですね ^ ^